A partir de ese momento en la tarjeta médica del niño, la abreviatura de la parálisis cerebral, sus seres queridos no abandonan la sensación de miedo, dolor y condenado, porque en su entendimiento tal diagnóstico significa impotencia y aislamiento de ordinario, pleno. la vida.
Contenido
Que es un clero?
Parálisis cerebral
(Parálisis cerebral) es una enfermedad del sistema nervioso central en el que
Hay una derrota de uno (o varios) departamentos cerebrales, en
resultando en violaciones no progresivas del motor y
Actividad muscular, coordinación de movimientos, funciones de visión, audición y
también discursos y psique.
Las principales causas de los PALS cerebrales están asociados con la hipoxia,
Es decir, con incapacidad para suministrar el cerebro del feto durante
Embarazo o recién nacido en tipos de oxígeno. Formas de cerebral y grado
La severidad de la enfermedad establece un neuropatólogo.
En fácil grado
El bebé enseña, capaz de moverse independientemente, posee
Habilidades de autoservicio.
Grado promedio requiere adicional
Ayuda de adultos.
Niños con parálisis cerebral severa
Depender de los alrededores, el desarrollo intelectual fluctúa entre
Grado moderado y severo de retraso mental.
Los padres del bebé enfermo deben estar listos para estar listos para los primeros problemas que enfrentarán su hijo será:
-
Violaciones pronunciadas en la esfera del motor.
-
Desarrollo insuficiente del habla, y en algunos casos una completa ausencia de habla.
-
Poco stock de conocimiento sobre los fenómenos del mundo circundante.
Por supuesto, solo, la familia será muy difícil de hacer frente a los caídos
en su parte de la prueba, y el éxito de la rehabilitación dependerá en gran medida de
Coherencia y trabajo acordado de varios especialistas. Sin embargo, ellos
ocupar la posición de los consultores y asistentes, y el papel principal en este
El proceso que consume mucho tiempo y a largo plazo todavía se da a los más cercanos y
nativo de niño a la gente.
Yo soy yo mismo!
Desafortunadamente, en algunas familias, el bebé con parálisis cerebral se asigna inicialmente
Posición llamada «Recipiente de peso». Acciones de los padres
se reducen solo para proteger a su hijo de «Doodles»
Impactos ambientales exteriores.
Con este enfoque, los niños suelen estar con
Gran dificultad se adapta a la auto-adulta. EN
El círculo familiar que se acostumbran al hecho de que la constante, todos los días 
ayuda
se convierte en una parte integral de su ser.
Por supuesto, niños con violaciones
El sistema musculoesquelético requiere un mayor apoyo de
adultos que ordinarios, pero no se puede olvidar que ilimitado y
La ayuda imposible a menudo conduce a un estilo de vida pasivo,
falta de iniciativa.
Además, un niño criado por tal
una relación consumadora persistente con todos
otros (y es poco probable que lleguen a la ayuda de la primera llamada). Aquí
¿Por qué es muy importante que las migas siempre tengan responsabilidades directas para
que solo se reúne a sí mismo.
Por ejemplo, durante la limpieza puede
Limpie el polvo, y si mi madre ishes los platos, - para bajar y lavar
Servicio de títeres. Hay acuario en casa? Entonces el bebé puede alimentar a los peces.
Y tal vez estará feliz de regar las flores en el alféizar.
Lo principal es que los padres no se olvidan de alabarlo, incluso por lo más mínimo
La manifestación de la actividad y en ningún caso mostró su
descontento - incluso si las huellas «Actividades tormentas» Propietario pequeño
Tendremos que eliminar varias horas. Este es el caso mismo cuando
La paciencia y cierta dedicación de los adultos son beneficiosos
para niño.
Por ejemplo, el apósito independiente contribuye al fortalecimiento
Músculos de las manos, desarrollo de la coordinación de movimientos y orientación en el espacio,
Incluso te permite enriquecer el vocabulario activo. Primero, deja que Kroha
A ella se preocupa por una muñeca a pie o un oso de peluche y, al mismo tiempo, le explicará a la mamá,
que y como lo hace.
Tarea para adultos - Fomente al niño no
Sólo sugerencias de una sola dos caras, pero también implementadas por completo
frases. Con el tiempo, su discurso cambiará, y con cada intento
Las declaraciones serán más parecidas a las que escucha de los padres.
Posteriormente, el bebé se puede confiar en su propio sombrero o sujetar «Velcro» en botas.
Ir a caminar
El paseo es un evento muy importante, y requiere preliminar
Preparación. Para empezar, puede introducir a un niño con un terreno, aclarar
La ubicación de varias estructuras en el patio de recreo, mira con
Partes como otros niños juegan. No incluir inmediatamente la miga
Juego colectivo.
Durante algún tiempo solo puede estar cerca
Jugando para acostumbrarse a personas desconocidas, adaptarse a la nueva
Situación. Entonces el bebé puede ofrecer su ayuda a los niños que
más joven que eso. Por ejemplo, si una niña vecina no funciona
Sand Kulik, y él ha aprendido mucho tiempo para hacer maravillosos kuliches.
Desafortunadamente, un intento de familiarizarse con los niños en el patio está lejos de
Siempre termina con éxito. Si el bebé falla, el niño cierra,
Pierde confianza y rechaza cualquier acción en general.
Posición similar se puede fijar, «Lazo» Situaciones traumáticas B
atmósfera tranquila. Por ejemplo, con la ayuda de un títere natal.
La dramatización le permite experimentar con diferentes reacciones en
Responder a momentos traumáticos y elegir el tipo más racional
Comportamiento. Pero si tales intentos causan protesta del niño, no
necesito insistir. Es mejor posponer el juego por un tiempo y volver a
ella cuando un niño mismo estará listo para esto.
Comunicación en un invitado
La desventaja en los contactos con compañeros se puede reponer visitando
Familiares y amigos. Para visitas, es mejor elegir el reloj de la mañana o
Tiempo después de la cena Dormir cuando el bebé es suficiente alegre y no tenía tiempo
neumático.
Sin embargo, si la miga, apenas cruzando
El umbral de la casa de otra persona, de repente se inundó de gritos sin restricciones, desapareció no
costos. Cómo dedicar que será posible distraerlo con juguetes brillantes o
juegos divertidos con otros niños.
Apenas tener un enfoque tan fuerte
sobreexcitación, el niño puede cambiar al instante a otra especie
ocupaciones. Y su entorno circundante negativo dice
Solo sobre el hecho de que en este momento el niño aún no está listo para aceptar
Las condiciones cambiadas como una circunstancia segura. En este caso
Los padres cuestan de vez en cuando para invitar a amigos a sí mismos en
la casa para que el bebé sea más fácil acostumbrarse a las personas nuevas e incluirlas en
Círculo de tus seres queridos.
Como regla general, los niños con enfermedades del CNS
Buena sentir buena actitud hacia nosotros mismos ya mismos estiramientos a la sincera,
Abiertos. Tener una alta sensibilidad del sistema nervioso, ellos
Adoptar fácilmente un fondo emocional sobre los alrededores y reaccionar
respectivamente. En primer lugar, tales niños notan el timbre y
entonación de la voz, y en el último - escucha la información
partes de lo que se dice.
no estoy solo
En el desarrollo de cualquier niño una vez, esta etapa se produce cuando él
Se convierte en poca comunicación solo en el entorno doméstico (con los padres, la abuela
o niñera) y necesita contactos en el equipo de los niños. Es decir
Es hora de ir a Kindergarten. Este momento, importante y para
Niños sanos, es de particular importancia para el niño con parálisis cerebral.
Después de todo
Relaciones con compañeros en la infancia preescolar, como regla,
convertirse en la base de la formación de otras habilidades de comunicación y
Socialización en la sociedad.
En las principales ciudades hay centros donde el reoxoite con parálisis cerebral está estudiando.
Estos pueden ser grupos separados para niños con discapacidades en desarrollo en
Kindergarten mass, donde los niños pequeños no solo llevan la violación
Sistema musculoesquelético, pero también con retraso mental
y yo
o con fracaso intelectual.
Sin embargo, tales agencias no son
se especializa en la adaptación social de los niños discapacitados, y los niños con
Press no siempre recibe ayuda adecuada allí. Mucho más eficientemente trabajando
En esta dirección, centros de rehabilitación especializados.
Aquí, los reoxoitos con parálisis cerebral ayudan a resolver el problema
La soledad y el miedo a los demás, enseñan un entendimiento de que,
A pesar de muchas restricciones, juntos se pueden lograr
Los resultados, y usted puede comunicarse no solo con la ayuda de las palabras.
A petición de los padres, los niños pueden estar en el centro o solo
día o alrededor del reloj. La opción de los alrededores se adaptará a los niños,
Transporte de los cuales causa dificultad especiales debido a pesados
Trastornos del motor.
En otros casos, es mucho más útil visitar
Grupos de estancia completa. Después de todo, estar en el centro del día, el niño
Limitado en la cooperación con el mundo exterior, y esta no es la mejor manera
Reflexionado sobre su capacidad de adaptación social.
Y uno más importante
Momento: hablar en el centro, Kroch debe entender lo que está afuera
Enfoque en casa solo porque está aprendiendo, para comunicarse y jugar, resolver independientemente ciertas tareas. Los padres están obligados a prestar especial atención a este aspecto.
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