A veces, los padres de los niños autistas no notan al niño en desarrollo. La conciencia se produce de repente cuando el médico informa que el bebé, que aún se considera saludable, de hecho, insecable. Pero para corregir el desarrollo de una necesidad de niño autista lo antes posible!
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Espectadores que han visto pelicula «Hombre de la lluvia», Puede recordar el brillante trabajo de actuación de Dustina Hoffman. En él, logró encarnar finamente y darnos una imagen del mundo interior de un autista típico. En la vida, la característica del autismo en un niño puede no ser tan pronunciada. Los científicos L. Kanner y G. Asperger describió tres síntomas principales de la enfermedad:
- experiencias autistas;
- comportamiento monótono con elementos de trastornos motores;
- violaciones peculiares del habla.
Son un afecto desagradable mamá
Según el especialista en el estudio de las anomalías del desarrollo mental en. Lebedinsky, el autismo se manifiesta en la reducción de contactos con otros – con compañeros o incluso con las personas más cercanas, incluidos los padres, - «Cuidado en ti mismo», En su mundo interior.
Desde temprano edad «Lluvia de los niños» No te complace regocijarse en los toques cálidos de la Madre, para responder a una sonrisa y un avivamiento a su enfoque. Generalmente en la infancia de la mayoría de los niños hay reflejo congénito – La postura de ajuste cuando intentan dispersarse en el cuerpo de la madre, aferrándose a ella con toda su becerro. Los autistas infantiles no tienen reflejo. Las caricias materna son desagradables para ellos, el niño realizará un seguimiento de todo contacto corporal.
Incluso estar en el equipo de los niños, un niño autista se comporta como si estuviera solo – Se ve más allá, no va a llamar, no presta atención a las acciones y juegos de otros niños. Toca uno o cerca de los niños, a menudo hablando con sí mismo, y más a menudo silencioso.
Todos sus juegos y manifestaciones emocionales son extremadamente tacañas, y en algunos casos se limitan al pobre conjunto de movimientos estereotipados y expresiones faciales.
El niño esconde cuidadosamente su mundo interior de otros, nunca le dice nada, no compartiendo sus experiencias y dudas, no responde a las preguntas. Solo por algún tipo de signos indirectos, las personas cercanas pueden adivinar que está preocupado por algo.
En juegos, los autistas prefieren objetos inanimados para animar. No saben cómo navegar en los signos de vida y no vivos y prácticamente, no juegan juegos de trama, por lo que los favoritos de los niños ordinarios, – en «Hijas de la madre», «tienda» o «Cosaces-ladrones».
Si un niño sano prefiere juguetes que brinden la oportunidad de producir acciones de escena complejas, como máquinas, muñecas, luego los niños autistas prefieren no especializarse: cubos, papeles, palos y artículos de no cámara. A menudo les encanta jugar con objetos no formados – Arena, agua.
En los dibujos, no están absolutamente interesados en la elección del color – Toman el primer lápiz, mientras que los niños sanos recogen diligentemente colores: ¿Qué color para dibujar el cielo, cómo? – sol. Además, los colores ordinarios pueden ser desagradables para ellos, molesto. Los colores de las paredes, el fondo de pantalla, los muebles, los juguetes, lo normal y agradable para un niño sano, porque autistas pueden ser una fuente de incomodidad y emociones negativas constantes. Las figuras de tales niños a menudo no tienen la trama: no tienen figuras humanas o un sol con una casa, pero se representan imágenes o formas geométricas.
La frialdad emocional externa y la indiferencia a las personas más cercanas se combinan siempre con una mayor vulnerabilidad e incluso la gumidad. Los niños autistas reaccionan dolorosamente a sonidos ruidosos o desconocidos, objetos o personas.
Y el estímulo más fuerte para ellos es un look humano. Es por eso que los autistas nunca miran a una persona (y no importa cómo, «Ojos de borde»), a pesar del hecho de que esta persona puede ser su propia madre. Debido al hecho de que un niño autista no mira la cara y en los ojos de otras personas, su «Mirando a» La cara de otra persona se asemeja a las acciones de los ciegos – La misma sensación y examen a mano sin control visual.
El mundo en torno al niño autista no es una fuente de alegría y el propósito del estudio, sino la fuente de los temores permanentes que los niños nunca se quejan. Causas de diversos temores – Cosas del hogar, algunos juguetes, sonidos del motor operativo, sonidos de agua o puerta de entrada de la aleta.
El sentimiento de miedo causa todo lo nuevo, desconocido, por lo que cualquiera, incluso el menor cambio en el medio ambiente – Moverse Mobiliario, la aparición de nuevas personas, cambiando los platos habituales en la dieta diaria o las desviaciones más leves del modo del día puede causar la reacción más tormenta, el pánico. El niño comienza a luchar en histéricos, gritar, latirse en la cabeza. Algunos de ellos están reaccionando dolorosamente a los estímulos más fáciles – Luz brillante y sonidos fuertes, y otros – Por el contrario, no reaccionan tanto que están equivocados para ciegos o sordo.
Corrección de los sentimientos de alma de los niños de ansiedad y el miedo los acompañan constantemente, privando la oportunidad de regociarse en cualquier manifestación de la vida. Constante «Preparación para el vuelo», Pose de inserción, mira hacia el lado… Comportamiento ritual de los autistas – nada más que una reacción protectora. En el futuro, el miedo ha inhibido la influencia en áreas como la comunicación y la capacitación.
Formación y adaptación social – Los mayores problemas de los niños autistas. La violación de la comunicación social impone una huella en todo el curso del desarrollo psíquico del niño. Los lados de la percepción que se desarrollan bajo la influencia de la práctica subjetiva se ven especialmente afectados:. Cada una de estas funciones se está desarrollando con aislamiento, por sí mismo. Cómo enseñar a un niño a leer si es imposible hacer que mira el pergamino?
Los niños jugando en el mismo juego durante años, cometen las mismas acciones, por ejemplo, incluyen y apaga la luz o el agua. Pero al mismo tiempo, la inteligencia a menudo permanece ahorrada. A veces, parece que el niño no nota los eventos que se llevan a cabo junto a él, y puede ser una frase para descubrir una comprensión precisa de alguna situación.
Como estan el destino de «Lluvia de los niños»? Mientras sean pequeños, los padres los llevan de acuerdo con los médicos y los psicólogos, intentan tratar de manera tradicional. Si no hay efecto de ellos, recurrir a métodos alternativos. Esto, por ejemplo, tratamiento con caballos – Hipoterapia o rehabilitación con delfines.
Por cierto, el autor de este artículo se observa que los niños con un diagnóstico de autismo se comportan con delfines peculiares. Si, sin excepción, los niños sanos los atacan, hablando con ellos colgando de sus apodos cariñosos, entonces algunos autistas pequeños al principio no observan estos encantadores mamíferos marinos o se relacionan negativamente con ellos. Pero el efecto terapéutico todavía se manifiesta – Los niños se vuelven más tranquilos, amigables y comienzan a observar en Dolphin! La importancia de este evento solo puede ser evaluada por especialistas o padres de niños.
Por supuesto, el pronóstico depende de muchos factores: sobre el grado de expresión de la patología, de las relaciones en la familia, de la elección de los métodos de tratamiento y rehabilitación. Pero el amor parental y la atención médica competente ayudan «Niños Lluvia» tomar pequeñas victorias sobre inexploradas y entendidas completamente.
