Parálisis cerebral de los niños que es

Contenido

  • Causas de parálisis cerebral de los niños
  • Formas de parálisis cerebral de los niños
  • Tratamiento de la parálisis cerebral de los niños
  • Tratamiento conservador de la parálisis cerebral
  • Tratamiento operacional de la parálisis cerebral


  • Parálisis cerebral de los niños (parálisis cerebral), una enfermedad causada por la lesión del cerebro, generalmente se manifiesta en la primera infancia y se caracteriza por trastornos motores: parálisis, debilidad muscular, interrupción de la coordinación, movimientos involuntarios. En caso de parálisis cerebral de los niños, la derrota del motor y una serie de otros centros del cerebro se refleja en la actividad muscular de las extremidades, la cabeza, el cuello o el cuerpo. La severidad de los síntomas depende de la prevalencia de la derrota cerebral y duda de la luz, apenas perceptible a extremadamente pesada, lo que resulta en una discapacidad completa. Se pueden observar convulsiones epilépticas, retraso mental, percepción y dificultades de aprendizaje. A veces la visión, el rumor, el habla, la inteligencia. Aunque un niño con parálisis cerebral de los niños a menudo impresiona a los retrasados ​​mentales, no siempre es cierto. La enfermedad no se hereda y no es la causa inmediata de la muerte, sino que ayuda a reducir la esperanza de vida. La terapia específica no existe.



    Causas de parálisis cerebral de los niños

    Los estados cercanos a la parálisis cerebral pueden ocurrir en cualquier edad después de una enfermedad infecciosa, accidente cerebrovascular o lesión craneal. La parálisis cerebral de los niños suele ser causada por la derrota o lesión del cerebro al parto, durante el parto o inmediatamente después de ellas. En muchos casos, la verdadera razón sigue siendo desconocida. A la cantidad de causas prenatales (prenatal) incluyen infecciones durante el embarazo, la preeclampsia (toxicidad tardía del embarazo), la incompatibilidad de la madre y el feto en el factor de sangre. Otros, además, parto prematuro, asfixia de lesiones recién nacidas y genéricas. Con muy bajo peso recién nacido, la probabilidad de la enfermedad aumenta significativamente. Después del parto, el daño cerebral se debe a la lesión craneal o a la infección, por ejemplo, la meningitis.



    Formas de parálisis cerebral de los niños

    Asignar cinco tipos de trastornos del motor:

    • La espasticidad es un aumento en el tono muscular, cuya severidad se reduce por movimientos repetidos;
    • Attitud - movimientos involuntarios permanentes;
    • rigidez: músculos densos y tensos que tienen resistencia permanente a los movimientos pasivos;
    • La ataxia es una violación del equilibrio con bajas frecuentes;
    • extremidades tembloras (temblorosas).

    En la localización de los síntomas, se distinguen cuatro formas:

    • Monoplégico (con la participación de una extremidad),
    • Hemiplégico (con la participación parcial o total de ambas extremidades en un lado del cuerpo),
    • Diplégico (con la participación de las extremidades más altas o bajas),
    • Cuadripléjico (con participación parcial o completa de las cuatro extremidades).



    Tratamiento de la parálisis cerebral de los niños

    El tratamiento de los niños con parálisis cerebral de los niños se realiza principalmente al entrenar las funciones físicas y mentales, lo que permite reducir la gravedad del defecto neurológico. Para mejorar la función muscular, el uso de fisioterapia y terapia laboral. La asistencia de la terapia del habla y la corrección de audición contribuyen al desarrollo del discurso del paciente. Las abrazaderas y otros dispositivos ortopédicos facilitan la caminata y el mantenimiento del equilibrio. Los niños con retraso mental deben ser entrenados dentro de sus capacidades. La terapia larga y termal incluye la educación en programas especiales, asesoramiento psicológico, desarrollo de habilidades de comunicación, sistema flexible de formación profesional, recreación y entretenimiento. La parálisis cerebral enferma necesita cuidado integral. Debería ser apoyado por su deseo de maximizarse en la vida. Los padres se desempeñan papel clave en el tratamiento, que requieren apoyo psicológico y recomendaciones específicas.

    OParálisis cerebral de los niños que esDako para muchos diagnósticos «parálisis cerebral» suena como una sentencia de muerte, después de todo, ese niño no tiene prácticamente futuro. La mayoría de los padres de los niños, pacientes con parálisis cerebral, abandonan a la familia, y las mamás permanecen solas con problemas. Algunos padres le dan a tales niños a Parentemia y abuelos o en la casa para discapacitados, ya que saben que esta enfermedad es completamente imposible de curar. Pero todavía hay la oportunidad de mejorar su condición.

    Subir y cuidar la parálisis cerebral enferma (parálisis cerebral) es muy difícil. Algunos de ellos no pueden mover sus manos y piernas. 10 - 15% de los pacientes con parálisis cerebral no mastican y ni siquiera se tragan: los alimentan con una capa de comida a través de la sonda. En el 50% de los casos, se queda detrás de los niños normales, no solo en el desarrollo físico, sino también en el desarrollo intelectual.

    La parálisis cerebral del niño no se hereda, y se desarrolla debido al ayuno de oxígeno (asfixia o hipoxia) y las lesiones del cerebro del niño durante el período de desarrollo intrauterino, así como durante el parto en el fondo del embarazo prematuro o transferido en la inconsistencia de la Tamaños de los caminos genéricos y cabezas del niño. La lesión cerebral puede ser la más diferente: daño al cráneo, líquido cerebral, llamados moretones, hemorragias, hematomas de diferentes partes del cerebro.

    Los factores que conducen a la patología del embarazo también pueden influir en la aparición de la parálisis cerebral del bebé. Estos incluyen: las lesiones de mamá durante el embarazo y el parto, aumentando el fondo de la radiación, las enfermedades genéticas, como la diabetes, los trastornos endocrinos, los trastornos de la circulación cerebral en el feto, la toxiconcia de la toxiconcia, la interrupción del embarazo, las enfermedades extrajas de la mujer embarazada, la incompatibilidad de la sangre de la madre. y feto, maldiciendo cordón umbilical fetal, enfermedades vasculares de las madres (aterosclerosis, hipertensión, enfermedad cardíaca isquémica), hipovitaminosis. La aparición de la parálisis cerebral de los niños en un niño también puede ser la alimentación irracional de las madres durante el embarazo, las enfermedades infecciosas que conducen a la encefalitis intrauterina, la meningitis, lo que resulta en la destrucción de las estructuras celulares del cerebro fetal.

    Recientemente, tales niños sanos comenzaron a ser contados para este grupo de riesgos, que surgió la patología del daño cerebral. En este caso, el embarazo de la madre y el parto fue bien, pero en los primeros meses después de que el nacimiento del bebé se enfermó, dijo, meningitis o mi madre alimentó a sus productos que no correspondían a su edad (por ejemplo, en seis meses a menudo dio grasa fumada), como resultado de lo cual el niño ha infectado la salmonelosis, la muerte clínica, la muerte cerebral y, en consecuencia, los síntomas neurológicos específicos.

    Las violaciones en el desarrollo de un niño que sufre de parálisis cerebral, dependen de la gravedad y la localización del enfoque del daño cerebral: trastornos motores persistentes y tono muscular deteriorado en las extremidades, instalaciones patológicas de posturas (deformación de la columna vertebral y extremidades), como así como violaciones de las funciones de psicoreshide. Las características son: brazos espásticos dobles y forma severa de oligofrenia (subdesarrollo mental); Palacio espástico de las piernas con su encrucijada (poca enfermedad); Aumento del tono muscular con movimientos involuntarios y desarrollo satisfactorio de la inteligencia; Tono muscular bajo, a menudo con convulsiones convulsivas, desaceleración del crecimiento y reduciendo la longitud de las extremidades, así como trastornos mentales profundos (más a menudo mentales).

    Pero hay casos en que los médicos son diagnosticados «Encefalopatía» (daño cerebral a pequeña escala) niño hasta un año sobre la base de características específicas en el comportamiento de un recién nacido: esta es la opresión de las funciones del sistema nervioso central, suprimiendo los reflejos de los niños pequeños, o, por el contrario, aumento de la excitabilidad. Por qué? Los niños tienen reservas muy grandes de descompensación interna, después de un año, observando a un niño, y no dirá que no hace tanto tiempo, sufrió una lesión cerebral grave. Si no fuera por esta característica del cuerpo de los niños, los pacientes con parálisis cerebral, serían mucho más.

    Los neurólogos, como los neonatólogos, comienzan a tratar a tales niños de los primeros meses de vida: los neurólogos realizan tratamiento de rehabilitación, neurólogos - terapia intensiva. Si después de un año, el niño no se sienta, no va, no dice, tiene varias desviaciones mentales, luego, después de un estudio exhaustivo de las peculiaridades de su desarrollo, cuando no hay duda sobre la sostenibilidad de la situación neurológica, el Se hace diagnóstico: parálisis cerebral de los niños.



    Tratamiento conservador de la parálisis cerebral

    Tratamiento conservador complejo dirigido a la normalización del cerebro, la restauración de los procesos metabólicos en el tejido nervioso en las primeras etapas en la demora en el desarrollo de reacciones primarias y visuales aproximadas, así como con signos de interrupción del desarrollo de voz, da un efecto positivo. Aplicar varios tratamientos: masaje, gimnasia, eventos ortopédicos. La gimnasia como un curso de tratamiento autónomo se prescribe a los niños enfermos lo antes posible y solo con las formas de parálisis cerebral de los niños con cambios funcionales mínimos en el trabajo cerebral, cuando el niño está un poco atrás en el desarrollo de sus compañeros.



    Tratamiento operacional de la parálisis cerebral

    El tratamiento operacional se aplica solo después de alcanzar a un niño de la edad de tres años. Antes de esto, es necesario usar todas las opciones posibles para un tratamiento complejo. En cumplimiento de tal condición para el tratamiento quirúrgico, 2/3 de los niños operados ocurre una mejora significativa en las funciones motoras de las extremidades. Como resultado, el niño puede sentarse seguro, moverse en el espacio, servirse.

    Parálisis cerebral de los niños que esLos niños menores de tres años no soportan la operación en el cerebro. El cirujano es más fácil de llevar a cabo la operación del niño, que antes de que fuera y corrió, y mucho más difícil cuando tenga solo tres o cuatro años, o nunca se mudó en su vida en absoluto: tal niño no tiene corazón y pulmones sin entrenamiento. Después de todo, en pulmones débiles será necesario insertar el tubo de intubación, y el corazón tendrá que resistir una carga grande que da anestesia. En el niño durante tres años, la falta de movimiento es más o menos compensada a nivel fisiológico.

    ¿Qué incluye el tratamiento operacional?? Intervención neuroquirúrgica: la preparación de la cabeza y la médula espinal, así como las manipulaciones quirúrgicas en las raíces de los nervios (en el sistema nervioso), la intervención ortopédica, eliminando las deformaciones de los músculos y los huesos, que le permite compensar el motor. Desventajas del abrazo del bebé con parálisis cerebral de los niños.

    La conducción de operaciones en las secciones dañadas del cerebro del niño consiste en el trasplante de tejido cerebral embrionario, tomado de frutas posteriores al miedo del embrión (en realidad fallecido), y el tejido relevante del tejido cerebral con parálisis cerebral de los niños. En el 60% de los niños operados, el trasplante lleva a cabo sin complicaciones. Tales niños pronto comienzan a caminar, sentarse, seguirse a sí mismos, y algunos aprenden con éxito a leer y escribir.

    Por supuesto, hay casos en que se rechaza el tejido cerebral trasplantado y el niño sigue siendo el mismo que antes de la operación, y no un tejido de tela simplemente absorbido. La re-trasplante de trasplante de tejido cerebral hace que solo aquellos niños que han ayudado a la intervención quirúrgica previa.

    Si el niño tiene un tono muscular muy fuerte (cuando es imposible desintegrarse ni la mano ni la mano), se realiza la operación en la médula espinal (radipotomía): se cortan las raíces nerviosas sensibles a la parte trasera. Debido a la descarga del arco reflejo, debido a que el tono muscular se debilita, y los movimientos de las extremidades se vuelven menos compuestos, se eliminan las violaciones de la postura, lo que aumenta la motocicleta.

    En el período postoperatorio, las madres entrenan capacitadas por ejercicios gimnásticos especiales que se pueden hacer en casa con un niño. También se nombran fisioterapia y procedimientos farmacológicos, cuya acción está dirigida a reanudar la motocicleta y las funciones de apoyo de las extremidades de los niños. La rápida rehabilitación del niño en el período postoperatorio también contribuye al uso a largo plazo de los dispositivos ortopédicos asignados por el médico atendido.

    Entrenar a un niño a caminar, los padres experimentan un deseo irresistible de ayudarlo: Mantener las manos, debajo del ratón, proteger la parte trasera. Pero todo esto solo se entrega de la meta, para lograr un efecto máximo de rehabilitación. El niño es literalmente desde los primeros pasos que necesita aprender a contar solo en sí mismo.

    Por lo tanto, no se recomienda:

    • estar detrás de cuando un niño está dominando el paso deslizante. Sabiendo y sintiendo que está asegurado, no moviliza todas sus capacidades y no puede superar el miedo al movimiento como tal;
    • Entrenamiento caminando, sosteniendo a un niño por una o ambas manos. La práctica muestra que, en este caso, el bebé se acostumbra rápidamente a la ayuda y luego es difícil para él hacerlo sin él, el proceso de aprendizaje se estira durante mucho tiempo;
    • Usar muletas. El niño entrenado caminando con medios universitarios, es difícil superar el miedo a quedarse sin apoyo. Tales niños a menudo no pueden aprender a caminar por su cuenta precisamente debido a este miedo, aunque tienen oportunidades físicas para caminar.

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