Hay tal término: las funciones cognitivas del niño. Esta es la memoria, la atención, el aprendizaje, la capacidad de percibir información y utilizar habilidades y conocimientos adquiridos. Se pueden llamar las funciones de conocer el mundo. El desarrollo de estas funciones en la infancia depende directamente de la nutrición, incluso de la provisión de vitaminas y minerales.
Contenido
Sonidos
divertido. Pero desde un punto de vista médico — Esta es la verdad absoluta. Si no
Proporcionar a un niño con nutrición racional y vitaminas — Indispensable
Participantes de todos los procesos fisiológicos, entonces el estudio no se produce.
Pediatras
Se observa que los padres están observando de cerca la provisión de niños,
Especialmente hasta 3 años, dieta saludable, incluyendo vitaminas y minerales, pero
Cuando el niño crece, comienza a asistir a Kindergarten, y luego la escuela,
Va a la comida organizada, las preguntas de la vitaminización se partieron a la segunda
plan.
PARA
Lamento, las estadísticas de la provisión de vitaminas de preescolares y escolares dicen que el déficit de vitaminas
(La polihipovitaminosis) sufre del 40 al 80% de los niños en Rusia. Y completamente
Independientemente de la región, la temporada, el fracaso de la familia y la edad de los niños. 
Muchos chicos
Hay una escasez de varias vitaminas a la vez. Esto se debe al hecho de que
Los alimentos modernos proporcionan solo la mitad de la tarifa diaria
Vitaminas. El resto debe ser reproducido por complejos de vitaminas. Mercado de vitaminas
El producto ofrece una amplia selección. Buena alternativa para vitaminas-drage
Son bebidas adicionalmente enriquecidas con todas las vitaminas necesarias.
Más
20 años, tales bebidas de comida rápida produce nuestro doméstico
empresa «Valeyk». Empresas de bebidas de vitaminas «Valeyk» Completa B
La preparación, se puede utilizar en casa y en la institución infantil, posee
Cualidades de sabor agradable, los niños los beben con placer.
Pediatras I
Los vitaminólogos junto con los padres y los maestros sostuvieron una serie lo suficiente
Exámenes largos y detallados en diferentes regiones por interconexión
Vitaminización adicional con bebidas vitaminas con física y
desarrollo mental.
Por ejemplo, en
Mordovia Durante 5 meses, los jardines de infancia se examinaron durante 3 a 6 años y los escolares 8-9
años. En los grupos de control en Kindergarten y la escuela, los niños recibieron diariamente
Empresa patriótica de bebida vitaminizada o vitamina Kisel
«Valeyk», Otros chicos estaban en nutrición ordinaria sin adicionales
Vitaminización. Se han estudiado métodos especialmente diseñados
Vitaminas en 4 posiciones esenciales — Salud, rendimiento, fatiga,
Entorno emocional.
Vigilancia
Salud, que se realizó en profesionales médicos de Mordovia de Kindergarten y
Las escuelas mostraron confiables
Reduciendo la incidencia en grupos «Vitaminizado» Niños. Y en la escuela
Grupo de comparación (donde no se hubo vitaminización) incluso se fijó
Brote estacional de resfriados y enfermedades virales con lotes
Clases perdidas.
Cognitivo
Las funciones y el rendimiento fueron controlados por un mapa especial donde todos los cambios
Estimado en los balones.
Tres meses después
Todos los niños Kindergarten, que bebían la vitamina Kisele de los niños diariamente, habilidades
Las cuentas y el sorteo han mejorado en un 17%, habilidades de habla y modelado en un 25%, y habilidades
Apliques e indicadores de desarrollo cognitivo — por 33%. Por otra parte, recepción
La bebida de vitaminas en los niños se asoció con delicadeza debido a la amplia
Seleccionando los gustos de Kiselka — Manzana, fresa, cereza, arándano,
Grosella.
En los escolares que
Recibido para el almuerzo como un tercer plato de bebida de vitamina, durante
El año académico aumentó gradualmente el promedio
Puntaje de evaluación. En el grupo de comparación, desafortunadamente, el rendimiento disminuyó. PARA
El final del año escolar en «Vitaminizado» Número de grupo de escolares
recibir solo excelentes y buenas estimaciones fueron un 13% más que en
Grupo de control.
Y
Los escolares y los preescolares están experimentando una tensión emocional permanente — necesario
Estar atento, perfeccionado, disciplinado, memorice mucha información,
Realizar las tareas del educador y el profesor. Se sabe que en el primer trimestre de
Muchos estudiantes, especialmente clases primarias, empeoran el sueño y el apetito,
Algunos están notablemente perdiendo peso, y aproximadamente el 20% de la experiencia de los niños encuestados
Tensión nerviosa incómoda. Estresante
El estado interfiere con la absorción de nuevos conocimientos, la inseguridad nace y.D.
Durante el examen
Se observa que la vitaminización adicional se ve afectada de manera muy positiva por
Fondo psicoemocional de los niños. Y los jardines de infancia y los escolares se hicieron más
equilibrado y activo, menos susceptible a situaciones estresantes, más
energético.
Los médicos del jardín infantil señalaron mejoras explícitas
El apetito y la normalización del sueño, que para el preescolar es muy importante. Lo que mamá no sabe,
Como a veces es difícil ponerse dormir en el tiempo o alimentar al niño, y cuánto
Es grave entonces afecta el bienestar y el estado de ánimo.
EN
El fin del año escolar, la prueba mostró que los niños invitaminados estaban cansados
más rápido, sus indicadores físicos fueron el doble de lo más bajo que en los niños que
Recibió regularmente bebidas de vitaminas.
Por lo tanto
La investigación de la manera convincentemente demuestra que las bebidas de vitaminas -
Afecta beneficiosamente las funciones cognitivas de los niños, ayudándolos con más éxito
Aprende habilidades útiles, buen estudio en la escuela, con curiosidad
Conozca el mundo, al mismo tiempo divertido y alegre.
