Cada padre es bueno ver cómo su hijo sonríe, se ríe, murmura y reacciona a lo que está sucediendo a su alrededor. Los niños también les encanta la atención constantemente rodeándolos. Y esto no es solo una manifestación de amor, sino también una condición de desarrollo necesaria. Sin embargo, hay niños a quienes no les gusta prestar atención a los demás y, como si vivieran en su propio mundo...
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En 1912, el psiquiatra suizo Eygen Blair (Eugean Bleuler) aplicó por primera vez el término «autismo» En una de las revistas médicas ingleses. Luego, bajo autismo, se refería a dificultades derivadas de pacientes con esquizofrenia al comunicarse con otras personas. En la forma en que lo entendemos ahora, se definió el autismo más tarde, en 1943, el Dr. Leo Kanner, que estudió el comportamiento de once niños con síntomas similares.
Tales niños no buscan conocer lo nuevo, familiarizarse, compartir sus emociones. A menudo tienen problemas en la adaptación y la adaptación social, nada les interesa. Un niño que tiene síntomas similares a los enumerados anteriormente puede ser autismo doloroso. Este problema tiene varios nombres, incluido el síndrome de Asperger, el síndrome de RetT. Pero cada uno de estos trastornos se clasifica como un trastorno nervioso del espectro autista y difiere solo por algunos síntomas.
Cómo se manifiesta el autismo?
El autismo, desarrollándose en el niño gradualmente, comienza a aparecer a la edad de un año y medio y está completamente formado a tres años. El autismo tiene una amplia gama de síntomas, y en diferentes niños, se manifiesta en un desigual. Esta condición afecta gestos, movimientos, habla, reacción. No todos los niños, pacientes con autistas, tienen algunas manifestaciones físicas de esto. La mayoría de las veces, el autismo se manifiesta en cambios en el comportamiento, como los siguientes:
El autismo puede ser tanto suave como en forma aguda. Muchos niños tienen un autismo similares, aparecen síntomas después del inicio del estudio en la escuela, pero esto es normal: el bebé se acostumbra a estudiar, nuevas personas, atmósfera escolar.
Cómo ayudar a un bebé autista?
Entender al niño y trabajar con él es difícil para cualquier padre. Los niños, los pacientes con autismo, requieren aún más atención y atención, por lo que, lo que aumenta un niño, es necesario cumplir con algunas recomendaciones.
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Cortar al niño para creer que es miembro de la familia, pero no a quien presta más atención que el resto. Si tiene mucha atención a un niño, es posible que no te entienda y se sienta incómodo.
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Permita que una pequeña persona haga un horario de paseos, alimentaciones, sueño, juegos. Protegido por los padres del día del día, correcto desde el punto de vista de la fisiología, puede afectar negativamente a la psique del bebé y fortalecer el rechazo en el comportamiento.
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Muestre su aprobación cada vez que el niño completara con éxito la tarea. La mayoría de los niños no recuerdan lo que sucedió ayer, y los elogios de ayer pueden parecerlos, lamentablemente.
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Recuerde que el comportamiento incorrecto se convierte rápidamente en hábito, así que luche de inmediato y fomente cualquier adaptación al cambio, incluso insignificante. Si el niño no se siente respaldado por su parte, se registrará aún más y evitará el contacto.
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Dale al niño la oportunidad de entender un nuevo horario y tomarlo, de lo contrario, el bebé está perdido. La autoestima aumenta en los niños, si cada nueva tarea se completará por primera vez con ellos.
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Dar a un niño a la escuela especializada en aprender niños con problemas similares. La escuela debe proporcionar a los niños la debida atención y la ayuda psicológica.
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Nunca muestres al niño de su descontento, porque lo más importante para devolver a una persona a la vida y la comunicación normal es hacerle creer que este mundo para él, y no en contra.
